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如何提高小学二年级上册数学应用题分析

只做大量的练习,没有较好的方法效果也不好, 做练习是肯定的,但要有效的做练习,不要盲目的做,做一道要学会总结经验,比如,这道题你是不是真的会做了,不会做是哪里不懂要清楚,要知道自己哪些地方薄弱需要加强的,应用题无非就是基础的变迁...

我也是老师,我觉得这些问题要多举例,要真要简单的例子,而且实在不懂这两个问题都是用减法,

应用题难度不在于计算,而是理解题目的意思。他可能不太能理解题目,多帮他分析解读,多做做题。

1、小明今年的7岁,妈妈比小明大21岁,妈妈今年几岁? 2、二(3)班有女生28人,男生比女生少12人,男生有多少人? 3、同学们今天上午种了25棵树,下午种了19棵,昨天种了38棵,今天比昨天多种几棵? 4、长安第一小学原来有男教师39人,女教师25...

甲数比乙数多多少 与 乙数比甲数少多少 是同样的问题的不同问法。做法:甲数-乙数,它们的差就是要求的多多少或少多少

1、学校买来48盆花,如果每个教室放6盆,可以放几个教室? 2、学校买来48盆花,平均分给6个班,每班可以分到几盆? 两步的: 1、有18个苹果,吃了3个。剩下的苹果每5个放一盘,可以放几盘? 2、饲养小组原来有9只白兔,又生了6只小兔。每5只放在...

你好,有点多: 1 . 男生有 22 人,女生有 21 人。有 16 人参加接力赛,有多少人没有参加接力赛? 2 . 三个组共收集了 94 个易拉罐,第一组收集了 34 个,第二组收集了 29 个,第三组收集 了多少个? 3 . 小民今年 8 岁,爸爸今年 35 岁,爸...

二年级数学应用题 我们可以帮你,但是需要你给出题目呀

不用担心,有的孩子开窍迟。开窍迟一般是指男孩,上初中就可以看出孩子是否聪明。我的朋友家小孩(男孩)就是这样,小学成绩差,初中成绩反而变好了。

只做大量的练习,没有较好的方法效果也不好,做练习是肯定的,但要有效的做练习,不要盲目的做,做一道要学会总结经验,比如,这道题你是不是真的会做了,不会做是哪里不懂要清楚,要知道自己哪些地方薄弱需要加强的,应用题无非就是基础的变迁...

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