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六年级上册语文课文第一课人教版山中访友主要内容

《山中访友》主要内容:课文记叙了作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。

你好,五彩缤纷的鲜花!你把大地点缀得多么美丽。你好,黝黑发亮的蟋蟀! 你如同一位演奏家,把宁静的夜晚抹上了一丝色彩。你好,翠绿的树叶!你让大自然变得生机勃勃。你好,勤劳的小蜜蜂!你为鲜花授了粉,使大自然美轮美奂。你好,陡峭的山峰...

这片抒情散文描写作者“带着满怀的好心情”,走进森林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人,都是自己的挚友,从而营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的无限热爱。 1,...

那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧,你把多少人马渡过对岸。滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望水中的人影,鱼影,月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。 走...

.作者为什么把进山看景说成“山中访友”? 设题意图是引导学生朗读课文,展开想像,进入课文所描写的情境。第1问主要是让学生抓住作者所描写的景点,理清思路。第2问主要是引导学生揣摩作者的写作意图,体会写作技巧。关于第1问,要引导学生通过抓...

因为那是作者命名的,就跟你爸妈给你起姓名一样,你换一个姓试试,指不定你爸削你

词语解释: 德高望重:品德高尚,声望卓著 津津乐道:形容饶有兴味地谈论 幽径:隐蔽、僻静的小路。 波光明灭:水波忽明忽暗的样子。 唱和:一个人做了诗或词,别的人相应作答。 吟咏:“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在...

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早晨去山间拜访花草树木

拜访了古桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶、石头、阵雨这些自然界的朋友。 把进山看景说成“山中访友”透露出作者与山中朋友之间的亲切,表达作者对大自然的热爱之情。

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