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二年级上册数学应用题线段重叠的题

无法正常回答

AB=15 BC=0.75AC BC+AC=AB BC+4BC/3=AB 7BC/3=15 BC=45/7

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例如上面效果的操作步骤: 1、单击插入----形状----线条----直线工具; 2、按钮住Shift键,横向拖动鼠标,绘制一条直线; 3、用同样的方法,绘制一张竖线,并复制两条竖线,用鼠标拖动的方法将其放在相应的位置; 4、单击插入----形状----基本。

是要题吗?线段的计算应用题没听明白,角的我倒是有,线段的来个例子行吗?看过就给你找类似的题目。

没有书 无法解答

小学应用题无论是路程还是工程,体积等等都可用线段图来分析,即把总量当作整段线段,找好各量间的关系,再在图上表示出来,你坚持分析一段时间自然就会了。

过E作EF//BC 则AE/AB=EF/BC=1/3 因为BC/CD=2/1 所以EF/CD=2/3 所以EN/ND=2/3 不懂就问

题目:一根绳子,用去了全长的25后还剩下30米,求这根绳子的总长度.30÷(1-25),=30÷35,=50(米);答:这个绳子的总长度是50米.

答:前年的降水量为549毫米。 补充第一题等量关系:上个月营业额+比上半月增加了四分之一=下半月的营业额 第二题等量关系:前年降水量-去年比前年减少九分之二等于去年的降水量 解这类题目的关键是找准标准量即“1”的量。我设计的第一个问题是:...

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